שאלות מילוליות בחיסור
מבוא
שלום! בשיעור הקודם למדנו שאלות חיבור. היום נלמד לפתור שאלות מילוליות שדורשות חיסור.
יש שני סוגים עיקריים: הפחתה (כשמורידים משהו) ו-השוואה (כמה יותר או פחות).
מה נלמד היום?
- מתי צריך חיסור בשאלה מילולית
- שאלות הפחתה — כשמורידים / נותנים / אוכלים
- שאלות השוואה — כמה יותר או כמה פחות
- איך להתמודד עם נתון מיותר
הכלל החשוב
כלל זהב לחיסור
כשמורידים, נשאר, או שואלים "כמה יותר / כמה פחות" — בדרך כלל מחסרים.
אבל תמיד תקראו את כל השאלה ותבינו מה קורה בסיפור!
שני סוגי שאלות חיסור
1. הפחתה — כשמורידים או נותנים
למשל: היו סוכריות. אכלו חלק. כמה נשארו?
2. השוואה/הפרש — כמה יותר או פחות
למשל: ליוסי יש כדורים ולדני יש כדורים. בכמה יש ליוסי יותר?
דוגמה מפורטת: הפחתה
שאלת הפחתה
לרבקה היו 5 סוכריות. היא אכלה 2. כמה נשארו?
פתרון:
5 - 2 = 3נשארו לרבקה 3 סוכריות!
מה קורה בסיפור?
דוגמה מפורטת: השוואה/הפרש
שאלת השוואה
ליוסי יש 30 גולות. לדינה יש 60 גולות. בכמה גולות יש לדינה יותר?
פתרון:
זו שאלת השוואה! כדי לדעת בכמה יותר — מחסרים.
60 - 30 = 30יש לדינה 30 גולות יותר מיוסי!
מה קורה בסיפור?
טיפ חשוב
בשאלות השוואה, תמיד מחסרים את הקטן מהגדול!
בכמה יותר? → גדול − קטן = ההפרש
בדיקה מהירה
לשרה יש 42 שקלים. היא קנתה צעצוע ב-28 שקלים. כמה שקלים נשארו לשרה?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
זהירות! נתונים מיותרים
גם בשאלות חיסור יכול להיות מספר שלא צריך להשתמש בו.
שאלה עם נתון מיותר
באוטובוס היו 52 נוסעים. הנסיעה אורכת 30 דקות. ירדו 27 נוסעים. כמה נוסעים נשארו?
פתרון:
המידע על הדקות לא רלוונטי! שואלים על נוסעים.
52 - 27 = 25נשארו 25 נוסעים באוטובוס!
מה קורה בסיפור?
בדיקה מהירה עם השוואה ונתון מיותר
לעמית יש 67 מדבקות. לטל יש 49 מדבקות. עמית בן 9. מה העודף של עמית על טל?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
טעות נפוצה
טעות נפוצה: טעות בסדר החיסור בשאלות השוואה
דוגמה:
"ליוסי יש 30 גולות. לדינה יש 60 גולות. בכמה יש לדינה יותר?"
טעות: 30 - 60 = ? (אי אפשר! מקבלים מספר שלילי)
נכון: 60 - 30 = 30 (הגדול פחות הקטן!)
למה זה קורה?
איך מתקנים?
עוד דוגמה: הפחתה
עוד שאלת הפחתה
בבריכה היו 85 ילדים. הלכו 37 ילדים. כמה ילדים נשארו?
85 - 37 = 48נשארו 48 ילדים בבריכה!
מה קורה בסיפור?
בדיקה מהירה נוספת
בחנות היו 73 בננות. נמכרו 45 בננות. כמה בננות נשארו?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
סיכום
מה למדנו היום?
- הפחתה (נתן, אכל, הלך, נמכר, נשאר) = חיסור
- השוואה (בכמה יותר? בכמה פחות? מה ההפרש?) = חיסור
- בהשוואה: תמיד גדול − קטן!
- נתון מיותר? שואלים "מה שואלים?" ומתעלמים ממה שלא קשור
- בודקים: חיבור הפוך! אם a - b = c אז c + b = a
כל הכבוד! עכשיו אתם יודעים לזהות ולפתור גם שאלות הפחתה וגם שאלות השוואה.
המשיכו לתרגול!