הקשרים בין הפונקציות הטריגונומטריות
מבוא
מטרות השיעור
- להוכיח מתוך ההגדרה את הקשר
- להוכיח בעזרת משפט פיתגורס את הזהות
- להוכיח את הזהויות המשלימות ו-
- להגדיר את הסינוס של זווית קהה באמצעות
הרעיון המרכזי
ארבעה קשרים מרכזיים
לכל זווית חדה מתקיימים הקשרים:
- (זהות פיתגורס הטריגונומטרית)
- (זהות משלימה)
- (זהות משלימה)
ולזווית קהה (בין 90° ל-180°) מגדירים את הסינוס:
כל הקשרים האלה נובעים ישירות מההגדרה וממשפט פיתגורס — אין צורך לזכור אותם "בעל פה" אם מבינים את ההוכחה.
סימון
נשתמש לכל אורך השיעור בסימון: במשולש ישר זווית עם זווית חדה , נסמן את הניצב שמול ב-a, את הניצב שלידה ב-b ואת היתר ב-c. אז , , .
דוגמאות מפורטות
דוגמה 1: הוכחת tan α = sin α / cos α
הוכיחו:
שלב 1 — כותבים את הסינוס והקוסינוס
איזה מהקשרים הבאים נכון עבור זווית חדה ?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
דוגמה 2: הוכחת זהות פיתגורס הטריגונומטרית
הוכיחו:
שלב 1 — מציבים
נכון או לא נכון: עבור כל זווית חדה מתקיים .
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
על איזה משפט מתבססת ההוכחה של הזהות ?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
דוגמה 3: הוכחת הזהויות המשלימות
הוכיחו: ו-
שלב 1 — שתי הזוויות החדות משלימות
דוגמה 4: סינוס של זווית קהה
חשבו את באמצעות
שלב 1 — מחשבים את הזווית המשלימה ל-
חשבו את באמצעות הקשר הזינו כשבר עשרוני).
סטייה מותרת: ±0.001
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
דוגמה 5: שימוש בזהות פיתגורס למציאת קוסינוס
נתון ו- חדה. מצאו את ואת
שלב 1 — מזהות פיתגורס
טעויות נפוצות
טעות נפוצה: כותבים את זהות פיתגורס בצורה שגויה
נכון:
טעות: — לא נכון! פיתוח הריבוע נותן איבר נוסף .
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: מבלבלים בין הזהויות המשלימות
נכון:
טעות:
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: חושבים ש- כמו בסינוס
נכון לזווית קהה:
הקשר הזה מאפשר להגדיר את סינוס הזווית הקהה דרך זווית חדה.
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: שוכחים שהתשובה ל- חיובית רק לזווית חדה
לזווית חדה:
למה זה קורה?
איך מתקנים?
סיכום
מה למדנו?
ארבעת הקשרים:
זווית קהה:
רעיונות מרכזיים:
- הקשר tan = sin/cos נובע ישירות מההגדרה (חלוקת היחסים).
- זהות פיתגורס מבוססת על משפט פיתגורס a² + b² = c².
- בזהויות המשלימות הסינוס והקוסינוס מתחלפים זה בזה.
כל הכבוד! עכשיו אתם יכולים לקשר בין הפונקציות הטריגונומטריות ולהוכיח את הקשרים ביניהן.
תרגול נוסף
עברו לתרגול כדי להתאמן על הקשרים בין הפונקציות הטריגונומטריות.