מרחק בין שתי נקודות ואמצע קטע
מבוא
מטרות השיעור
- לחזור על מערכת הצירים ועל המרחק בין נקודות שיוצרות קטע מקביל לציר (חומר חטיבת הביניים)
- לחשב את המרחק בין שתי נקודות כלשהן במישור באמצעות משפט פיתגורס:
- למצוא את נקודת אמצע הקטע לפי שיעורי קצותיו:
- למצוא קצה חסר של קטע כשנתונים הקצה השני ונקודת האמצע
- ליישם מרחק ואמצע כדי לזהות צורות גאומטריות (למשל משולש שווה-שוקיים) ולחשב היקפים
חזרה קצרה: מערכת הצירים
מה כבר ידוע מחטיבת הביניים
כל נקודה במישור מתוארת בזוג שיעורים (x, y): השיעור הראשון הוא המרחק האופקי מציר y, והשני הוא המרחק האנכי מציר x.
כששתי נקודות יוצרות קטע המקביל לאחד הצירים, אורך הקטע הוא פשוט הפרש השיעורים הרלוונטיים:
- קטע אופקי (אותו y): האורך הוא .
- קטע אנכי (אותו x): האורך הוא .
בשיעור הזה נרחיב את חישוב האורך למקרה הכללי — קטע נטוי שאינו מקביל לאף ציר.
הרעיון המרכזי: מרחק בין שתי נקודות
נוסחת המרחק
נתונות שתי נקודות ו-. נשלים משולש ישר-זווית שניצביו מקבילים לצירים: ניצב אופקי באורך וניצב אנכי באורך . הקטע AB הוא היתר.
לפי משפט פיתגורס:
שימו לב: מעלים את ההפרשים בריבוע לפני החיבור, ורק בסוף מוציאים שורש. הריבוע מבטל את הסימן, ולכן אין חשיבות לאיזו נקודה קוראים ראשונה.
אמצע קטע
נקודת אמצע הקטע AB היא ממוצע השיעורים של שני הקצוות:
לכל ציר בנפרד: השיעור של האמצע הוא ממש האמצע המספרי בין שני השיעורים. זו אינה נוסחת הפרש — זו נוסחת חיבור חלקי שתיים.
דוגמאות מפורטות
דוגמה 1: מרחק בין שתי נקודות (אורך שלם)
חשבו את המרחק בין ל-.
שלב 1 — הפרשי השיעורים
דוגמה 2: מרחק עם שיעורים שליליים
חשבו את המרחק בין ל-.
שלב 1 — הפרשי השיעורים
דוגמה 3: אמצע קטע
מצאו את אמצע הקטע שקצותיו ו-.
שלב 1 — ממוצע שיעורי ה-x
חשבו את המרחק בין הנקודות ו-.
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
דוגמה 4: מציאת קצה חסר לפי האמצע
קצה אחד של קטע הוא ואמצעו הוא . מצאו את הקצה השני B.
שלב 1 — מציבים בנוסחת האמצע
חשבו את המרחק בין הנקודות ו-.
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
קצה אחד של קטע הוא ונקודת האמצע שלו היא . מהו הקצה השני B?
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
אמצע הקטע AB הוא , והקצה A הוא . מצאו את שיעורי הקצה B. כתבו כזוג סדור, למשל (x,y).
כדי לבדוק, סמנו או הקלידו תשובה קודם
דוגמה 5: זיהוי משולש שווה-שוקיים בעזרת מרחקים
נתון משולש . בדקו אם הוא שווה-שוקיים וחשבו את היקפו.
שלב 1 — אורך AB
טעויות נפוצות
טעות נפוצה: שוכחים להעלות בריבוע (או מחברים לפני הריבוע)
טעות: המרחק בין A(1,2) ל-B(4,6) הוא (4−1)+(6−2) = 3+4 = 7.
נכון: . החיבור הישיר נותן תוצאה שגויה.
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: מחשבים את האמצע כהפרש במקום כממוצע
טעות: אמצע A(−4,−4) ו-B(0,4) הוא ((0−(−4))/2, (4−(−4))/2) = (2, 4).
נכון: . הנקודה (−2,0) נמצאת בין הקצוות, (2,4) לא.
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: במציאת קצה חסר — מחשבים ממוצע במקום לבודד
טעות: עבור A(2,3), M(5,1), לוקחים ממוצע (2+5)/2 = 3.5 ככקצה.
נכון: , כלומר B(8,−1).
למה זה קורה?
איך מתקנים?
טעות נפוצה: טעות בחיסור מספרים שליליים בהפרש
טעות: Δx בין P(−3,5) ל-Q(2,−7) מחושב כ-2−3 = −1.
נכון: . ההפרש הנכון מוביל ל-√169 = 13.
למה זה קורה?
איך מתקנים?
סיכום
מה למדנו?
מרחק ואמצע במישור:
- מרחק בין ל-: (משפט פיתגורס).
- אמצע הקטע: — ממוצע השיעורים.
- קצה חסר: מבודדים מתוך נוסחת האמצע — , .
זכרו:
- מעלים בריבוע לפני שמחברים, ומוציאים שורש בסוף.
- האמצע הוא ממוצע (חיבור), לא הפרש.
- אפשר לזהות צורות (שווה-שוקיים, ריבוע) על-ידי השוואת אורכי צלעות.
בשיעור הבא נלמד את שיפוע הקו הישר — קצב השינוי של הישר.
תרגול נוסף
עברו לתרגול כדי להתאמן על חישוב מרחק, מציאת אמצע וזיהוי צורות גאומטריות!